洛阳成校举行突发疫情应急演练

  为有效预防和积极应对新冠肺炎疫情防控工作，提高应急处置能力，扎实做好开学前的准备工作，切实保障师生的生命安全和健康。8月24日上午，洛阳成校举行了疫情防控应急演练，全校教师和后勤人员参加了此次演练。

本次演练共有三个环节：演练预备会议、正式演练和演练总结

演练预备会议

  全体教职员工集中会议室，由言俊校长布置演练工作，明确责任分工，提出演练要求。

正式演练

情景一：晨检入校，体温检测发现体温异常者

  教职员工自觉佩戴好口罩，间隔1米，从不同道口进入校园，门卫保安负责交通指挥。值日老师做好防护措施，用额温枪逐一测量师生员工体温，确定符合要求方可入校。

  如发现学生入校时发现有发热现象，体温高于37.3℃，立即进行二次测温，相关人员采用“发现—确认—报告—登记—送医—消杀”六个步骤，快速反应，及时行动。

情景二：午检时发现学生体温异常

  班主任老师例行午检，利用额温枪对班级学生进行体温检测。

发现一名同学体温异常

班主任立即通知疫情防控小组

  老师做好防护措施，带着该名学生按照指定路线到隔离观察室。再次用水银温度计测量体温，确认发烧，做好相关记录并安抚学生情绪。班主任随即通知家长送到常州市发热门诊定点医院就诊治疗，同时，班主任将该班学生安排至备用教室。

  防疫人员做好防护措施后对该班进行全面彻底的消毒，言俊校长及时将有关情况报告武进区教育局和武进区疾控中心。 

情景三：上课时学生突然恶心呕吐

  上课时，一名学生突然恶心呕吐，呕吐物洒了一地，任课老师立即对学生进行体温测量，发现体温异常，通知疫情防控小组。后面的处置方法与情景二类似。任课老师将学生带到备用教室，检测每一位同学的体温。老师利用呕吐物应急处置包清理呕吐物。清理完毕后，防疫人员对该教室进行彻底的消毒。

演练总结

  演练结束后，谈国庆校长进行了演练总结，肯定了本次演练的合理安排和规范操作，通过此次实战演练，进一步提高了全校老师面对突发疫情的防范意识和应急水平，全面检验了疫情防控小组的组织和协调能力。为预防疫情，做到早发现、早隔离、早治疗，提供了保障。

  洛阳成校以演练为契机，进一步优化方案，落实细节，不断改进学校防疫工作机制，为确保安全迎接师生的归来做好充分的准备。